管理學程在課程設計上，以堅實的管理理論為基礎，整合不同之管理學課程，透過師生的互動，結合理論與實務，以學程制度來加強學生專長領域的深度與廣度。

(1)訓練學生各類管理之基礎能力及專案管理之執行能力。

(2)引導學生有良好溝通與完整表達之能力。

(3)培養學生創新思考、發現及解決問題之能力。

(4)鼓勵學生參與實務專題，以帶動理論與實務之結合。

(5)鼓勵群體研究，達成教學資源整合。